ERINDA

Desde hace   tiempo se incita a la investigaciónón en la clínica de cierta coyuntura donde parece que de las dos posiciones del niño en la estructura: como síntoma de la pareja parental y /o como objeto del fantasma materno, la segunda es la que prolifera. Posicion que siempre ha existido pero al decir "prolifera", hablamos de una expansion que tiene que ver con la decadencia de la metafora paterna pero tambien con las nuevas posibilidades que la ciencia y el discurso capitalista ofrecen. El fantasma de la madre se ve validado por la ciencia y tambien por la ley que otorga derechos. El deseo se transforma en una demanda que opera dentro de la lógica del consumo. Por otro lado se observan en los niños   regresiones sintomáticas a nivel del cuerpo que rechazan el envoltorio significante, siendo localizaciones de goce en un cuerpo donde no se evidencia el síntoma como conflicto como lo ubicaba Freud. Cabe preguntarse por el lugar del analista en estos casos donde e

Eric Laurent luego del atentado a las torres gemelas (2001), plantea que estamos frente a una expansión de la clínica del trauma. Recientemente han surgido en nuestro país   colectivos, a modo de respuesta desde lo social tratando de dar tratamiento a lo traumático, que se presenta bajo la forma de acoso y abuso sexual. La mayoría son mujeres que denuncian haber sido víctimas, pero no se escuchan tantos reclamos   de niños. ¿Sera porque no cuentan con las palabras para hacer frente a ese real? .Sí se ha investigado el caso de la Iglesia y los curas pedófilos, aunque también se sabe de casos de abuso sexual de padres a hijos donde lo que humaniza, la prohibición del incesto, se pasa por alto. Estos fenómenos se pueden explicar como expresión de la pulsión de muerte, como lo fuera de sentido, punto de real que se afirma en un goce por fuera de cualquier sentido posible. Frente al horror se busca la verdad, es la necesidad de darle un marco, un sentido. Pero en el caso de los

En Agosto comenzaremos el Seminario clínico: "Los nuevos sufrimientos en los niños: lectura desde el discurso analítico" Se dictara los 2º y 4º mieécoles pero cambiamos de horario: de 20hs a 21.30 hs. Les dejo una perlita de Eric Laurent que tendremos oportunidad de conversar. "Coloquio sobre el Seminario XXIII" pag. 89" …" se puede ir a algo de lo real del goce a través del sentido, a través del cuerpo, y esto va para tranquilizar a los practicantes del análisis con niños . No hay que pensar que en el niño hay que ir a lo real, sacarles el cuerpo para que se les caiga como una cascara, no, no, no. En el niño se va a lo real a través del sentido, del circuito pulsional y de lo que Lacan llamo los falsos agujeros que son el principio del placer, la inhibición, el fantasma. Los espero luego de las vacaciones de invierno para que juntos trabajemos esto y otros adelantos que iré haciendo llegar. María del Carmen Arias. (Responsable seminar