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ERINDA primer cuatrimestre 2024

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ERINDA Primer Cuatrimestre 2024   ¿Qué Enseña hoy la clínica con Niños y Púberes al Psicoanalisis? Responsable:  Ernesto Gangli -  Oliden R López. Frecuencia:  Quincenal ( 2dos  y  4tos martes  de cada mes). Comienzo: 09 de abril de 2024. Horario: de 20:00 hs a 21:30 hs. Modalidad: Híbrida (Presencial o por zoom). Inscripciones abiertas  desde el  1 de Abril. Frecuencia:  Quincenal ( 2dos  y  4tos martes  de cada mes). Comienzo: 09 de abril de 2024. Horario: de 20:00 hs a 21:30 hs. Modalidad: Híbrida (Presencial o por zoom). Inscripciones abiertas  desde el  1 de Abril.  Luis golpea la puerta con su cuerpo. De esa manera iniciamos el trabajo. En ese primer día se tira al diván. Se desparrama. ¿Qué pasa en su cuerpo? ¿Dice algo su cuerpo? Lalengua sigue siendo nuestro punto de partida. Es necesario ver de que manera ha marcado ese cuerpo produciendo goce. De la pulsión freudiana a la sustancia gozante.  Es lo que referimos cuando hablamos del cuerpo. No hay un saber cómo funciona el c
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Taller clínico del Erinda 2023

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Taller de investigación anual

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  "Que lee un analista en la práctica con niños" En la actualidad nos encontramos con distintas lecturas acerca del padecimiento de los niños y como tratarlo. El niño es un objeto en disputa y el lugar del analista no está asegurado de antemano. Hay una depreciación del saber y la autoridad que hacen obstáculo a la instalación de la transferencia. En cuanto a la interpretación analítica, refleja la presencia viva de un analista que nada tiene que ver con el dar sentido. J. A. Miller plantea que  todos los aparatos donde el saber esta en posición de semblante y tocan el poder se refieren al discurso Universitario. Si el niño es asunto de poder debemos decir donde nos inscribimos ante este espectáculo donde también se encuentra la educación, las psicoterapias, los coaches, el neurocognitivismo, etc, etc. La presencia de un analista abre un nuevo interrogante, recurre a la invención frente a cada caso, trabaja con lo disruptivo del goce haciéndole un lugar sin querer educarlo o
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LAURENT E. Parentalidades después del patriarcado.

  LAURENT E. Parentalidades después del patriarcado. 1 / 12 Parentalidades después del patriarcado - Eric Laurent  ¿De qué se trata hoy cuando hablamos de parentalidades contemporáneas? ¿Qué contemporáneo está en juego cuando hablamos de parentalidad? Se puede responder a esta pregunta de manera descriptiva, demográfica, o bien de manera psicoanalítica. Para empezar, desde un punto de vista descriptivo, un estudio reciente permite captar profundas transformaciones1.  El caso francés es sin duda particular y no puede ser generalizado para todo el planeta, pero indica tendencias globales. El punto fundamental es la articulación de las modalidades de hacer familia con la ciencia, modalidades que evolucionaron gracias a las nuevas libertades abiertas por las leyes sobre la paridad y la igualdad de género.  Los progresos de la medicina hicieron que, en los últimos 50 años, la esperanza de vida aumentara 11 años, para alcanzar los 82,5 años, con una reducción de la diferencia entre hombres y
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Textos preparatorios para la JORNADA "Niños inabordables" Cereda. Valencia- Alicante. 12/02/2022

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    ERINDA Ciclo 2022   Enseñanzas  Responsable Marcela Errecondo y colaboradores  Seminario Clínico Responsable Graciela Giraldi y colaboradores                                   El Instituto Psicoanalítico del Niño propone para las próximas Jornadas el tema PADRES EXASPERADOS - NIÑOS TERRIBLES. Les presentamos el texto de orientación realizado por Daniel Roy. Además, presentamos los trabajos, bibliografía y videos que se realicen en torno a este tema, ya sea de nuestra comunidad como de otros lugares, constituyendo un documento de trabajo e investigación sobre el tema. Estimadas lectoras, estimados lectores:  A continuación, encontraréis el texto de orientación hacia la próxima Jornada de estudio del Instituto Psicoanalítico del Niño – UPJL, que tendrá lugar en marzo de 2023.  El título “Padres exasperados – Niños terribles” pone de relieve la gran conmoción producida en los ideales de la familia: evaporación y pluralización del Nombre-del-padre, ascenso al cenit de los objetos plus
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