ERINDA

Programa: -8.30 hs: Inscripción y acreditación -9.00 hs: Palabras de apertura Director de la EOL Sección Rosario: Daniel Perreta ERINDA: María del Carmen Arias -9.30 hs: Conferencia a cargo de Inés Ramírez "Notas sobre el cuerpo en los análisis con niños" Coordina: María del Carmen Arias. --------------------------------------------------- -10.45hs   a 11hs   pausa para café ---------------------------------------------------- -11hs a 11.45hs: Conversando con la ciudad Invitada: Maia Morosano Conversa: Marcela Errecondo 11.45hs a 12.45hs: Cuestiones actuales -"Buscando la basurita" Ana María Larrea -"Un lugar para respirar" María Elisa Frigerio "Un mundo en espejo. Un juego imaginario." Giuliana Casagrande. Natalia Menichelli Coordina: Ernesto Gangli -12.45hs a 14hs: Mesa clínica. Presentación de los talleres de investigación: -"El caso S" Graciela Giraldi -“Mira está vacío

Colaboracion de Natalia Menichelli “Cosmética del enemigo”   Amélie Nothomb. Anagrama. Colección compactos.  ·   (…) Ya lo ve: no puede liberarse de mí. Todo está calculado.  ¿ Por qué cree que me la he tomado con sus oídos?   No sólo porque es legal; sobre todo porque se trata del sentido que menos defensa ofrece. Para protegerse, el ojo tiene los párpados. Contra un olor, basta taparse la nariz, gesto que no tiene nada de doloroso, ni siquiera durante mucho rato. Contra el gusto existe el ayuno y la abstinencia, que nunca han estado prohibidos. Contra el tacto está la ley: si alguien te toca contra tu voluntad, puedes acudir a la policía. La persona humana solo presenta un punto débil: el oído. ( pág. 28 y 29.)     “El 24 de marzo de 1999,   quienes   esperaban la salida del vuelo con destino a Barcelona asistieron a un espectáculo indescriptible. Como el avión llevaba tres horas de inexplicable retraso, uno de los pasajeros abandonó su asiento y se golpeó rep

  Conversaremos con Maia Morosano                                      Maia Morosano es Profesora de Lengua y Literatura recibida en la UNR, escritora y performer. Dicta cursos de escritura literaria desde 2008 en Rosario y a distancia bajo el nombre de Taller Patas de cabra. Ha escrito libros de distintos géneros entre ellos cuentos para niños. Si queres saber mas  :   www.maiamorosano.com.ar      www.patasdecabra.com.ar

Contribución de Natalia Minichelli “Una niña fue traída a mi consultorio en situación de urgencia, de angustia física, es decir de un goce errático en su cuerpo, sentía que no podía respirar, se ahogaba y por ese miedo no comía en los últimos días. Luego de describir con gran apuro lo que le pasaba a su cuerpo, sin ningún intento de encontrar un sentido, más bien refractaria a eso, la niña pide jugar. Y es allí donde el inconsciente hizo su retoquecito singular, percutiendo algo no nacido, su tracito fugaz de real. Se trató de una palabra que ella escribe en un juego de adivinanzas: “SOLe”. Las tres primeras letras en mayúscula y una e minúscula, trazada casi como una a al revés, confusa, salida del renglón. Eso me provocó interrogarla ¿a quién pertenecía ese nombre? No era de nadie. No era un nombre ¿Era una a o era una e? al leerlo en su equivocidad como “sola”, la niña se sorprende, ¡no lo había pensado! El inconsciente penetrando así en lo real de su angustia, con el trazo

Alice Munro. Noche ,  en  Mi vida querida.  Pg 285 “… Sabía que de todos modos lo más probable era que no me durmiera (….) Algo se estaba apoderando de mí y tenía la obligación, la esperanza de vencerlo (…) La idea estaba allí rondando mi cabeza. La idea de que yo pudiera estrangular a mi hermana pequeña, que dormía en la litera de abajo y a la que quería más que a nadie en el mundo. No lo haría por celos de ninguna clase, ni por malevolencia o rabia, sino en un acceso de locura, la locura que acaso de noche yaciera junto a mí. Y tampoco un arrebato salvaje, sino algo más próximo a una travesura. Una insinuación traviesa, perezosa, medio indolente, que parecía llevar al acecho mucho tiempo. Sería decir por qué no. ¿Porque no probar lo peor? Lo peor. Ahí, en el lugar más familiar de todos, la habitación en la que habíamos dormido toda la vida y donde nos creíamos más a salvo que en ningún otro lugar. Y lo haría sin una razón que ni yo ni nadie fuese capaz de entender, sal

“En el preciso momento en que repasaba los poderosos versos de Keats pensaba en que quizás solo estaba siendo leal a mi memoria. Quizás la verdadera emoción que extraía de ellos radicaba en aquel lejano instante de mi niñez en Buenos Aires, cuando por primera vez oí a mi padre leerlos en voz alta. Y cuando la poesía, el lenguaje, no era solo un medio para la comunicación sino que también podía ser una pasión y un placer: cuando tuve esa revelación, no creo que comprendiera las palabras, pero sentí que algo me sucedía. Y no solo afectaba mi inteligencia sino a todo mi ser, a mi sangre y a mi carne”. Jorge Luis Borges

Aporte de Natalia Menichelli “¿Estará el niño, por su relación al decir, en una posición más cómoda para resistir a la simbolización? Si disrupción o efracción son los nombres de la entrada de goce en el cuerpo a partir del primer encuentro con el significante, de esa disrupción o efracción, el niño está más cerca no solo por el momento lógico sino también por el tiempo cronológico de esa ocurrencia; es decir, el niño tiene – recuerdo aquí lo que señala Miller que “en la libido no es indiferente el factor temporal” [i] - menos ocasiones de velar y alejarse de la contingencia. El fantasma aún no terminó de cerrarse en su fijeza interpretativa”. En: “Inconsciente trazado de real.” Silvia Perassi.  [i]  Miller, J-A.: “Apertura de las II Jornadas Nacionales: desarrollo y estructura en la dirección de la cura.” Buenos Aires. Atuel, 1992, p.10.

Nuestra próxima clase nos da la oportunidad de usar un material fílmico que proyectaremos  como disparador .La época con sus nuevos sufrimientos y la lectura que hacemos desde el psicoanálisis es el tema que venimos trabajando y que nos orientara en el debate. La reunión dará comienzo a las 20 hs. y estará coordinada por MarÍa del Carmen Arias,  participando   como invitado a Fabian Dutto quien nos deja estas reflexiones.  “ Rachel, Jack and Ashley Too”  La invitación es  comentar , conversar a partir de algunos interrogantes sobre el capítulo “ Rachel, Jack and Ashley Too” de la serie Black Mirror que se emite en la plataforma Netflix.   Desde el sentido común podríamos afirmar que  este capítulo se trata de  una adolescente, con sus soledades y aventuras a partir de un objeto tecnológico que interactúa con su inteligencia artificial.  Pero a partir de los desarrollos teóricos  de J. Lacan en cuanto a su perspectiva de como se orienta la época  y sus demostraciones

VESTIDO NUEVO  Elisa Frigerio    La noción de sexualidad es inseparable de la existencia del inconsciente y la complejidad de lo sexual como uno de los misterios indescifrables y enigmáticos a los que nos enfrentamos, no pueden ser reducidos a un deseo consciente definido del sujeto de ser nena o varón, tratado como una verdad revelada en la que el sujeto no se pregunte.(1) La identidad de género plantea una demanda, algo a elaborar con el resultado del contexto .La identidad es una construcción, un proceso identidario que culmina con la construcción de algo singular. En estos casos, más bien se presenta una modificación concreta en el cuerpo tanto hormonal como quirúrgico. Entonces la identidad ya no está en relación al Otro de la identificación sino” al cuerpo propio”(…), la idea de si como cuerpo(…)(2) La infancia es el momento fundamental donde se producen todas las elecciones  a nivel del inconsciente, que determinarán el género tanto en la adolescencia como en l

INVITADA DISTINGUIDA INES RAMIREZ Miembro de la EOL AMP. Miembro del Comité de dirección del Departamento de Estudios sobre el niño en el discurso analítico Pequeño Hans. CEREDA. Docente del IOM (Instituto Oscar Masotta)  ICDEBA. Interlocutora Delgación San Miguel del IOM 2 Responsable Antena del laboratorio autismo zona oeste y noroeste cono urbano bonaerense "Hablaré sobre el tratamiento  del cuerpo que puede hacer el niño en un análisis . Tomaré la particularidad  de las consultas que se manifiestan hoy  en la urgencia y las respuestas que desde la orientación lacaniana podemos dar .Finalmente trabajaré un caso de mi clínica que muestra como un niño pequeño  comienza a armar un cuerpo en transferencia. ".  

Comentario de Graciela Giradi: Un niño de 7 años, diagnosticado hiperactivo, se presenta diciendo: “ Soy malo, no sé hacer nada”. Su síntoma de la agitación corporal se correlaciona estrechamente a la subjetividad de la madre. El niño se encuentra inundado por el goce del desenfreno. En los primeros encuentros, el niño sale de una habitación y se abalanza a otra contigua, cierra la puerta y la mantiene bloqueada con toda su fuerza. El equipo de la Institución que lo recibe decide no pedirle nada en particular, ni que participe en algún taller, ni juegue ni haga nada, en la perspectiva de producir un Otro vaciado de toda demanda. Michel, al modo de una pelotita de flipper, se golpetea contra las personas y las paredes, aunque su cuerpo a cuerpo es sin agresividad. Poco a poco se interesa en los auxiliares del Centro de día y en algunos juegos como el metegol. La figura de la madre es central para este niño. El padre abandonó el hogar cuando él nació, y empujado por su muj